[indent] Зимние каникулы для Элис пролетели быстро. Несмотря на попытку объяснить родителям, что она делала в ту рождественскую ночь в школе и как пострадал полицейский, ей всё равно приходилось слушать лекцию о своём плохом поведении и угрозы остаться без подарков на день рождения. Но даже в день своего семнадцатилетия блондинку не покидали страшные мысли о том, что она всё ещё в чужом теле, что всё, что происходило двадцать пятого числа – правда, и то, что у неё есть загадочный «дар», о котором «Болонка» не подозревала и даже боялась, что он может быть неконтролируемым и навредить ей и окружающим. Большую часть каникул Элис провела дома, в своей комнате, общаясь со своими школьными друзьями по мессенджеру. Алекс все каникулы болела, а Тони сидел за книгами (по его словам), иногда назначал Элис встречи, в которых блондинка задавала ему вопросы, касательно медицины и трансплантации органов, делая вид, что это просто научный интерес. Но всё, что она слышала от своего друга, – это то, что пока ещё в медицине не было случаев успешной пересадки мозга и что есть проблемы как в плане пересадки, так и в этическом плане, – как окружающие будут воспринимать человека-донора с пересаженным мозгом реципиента. Элис оставалось только грустно вздыхать, понимая, что не может открыть тайну не только друзьям, но и своим близким. На счёт экспериментов со своим «даром», девушка долго не решалась проводить, – боялась, что кто-то может застать её врасплох, пока она в своей комнате. О том разговоре из её сна девушка помнила, но хотела верить, что это был лишь сон и что всё, что она пережила, ей приснилось.
[indent] И вот, – снова в школу. Снова в общество некультурного сброда, плохой дисциплины и грязных уборных. Элис не хотелось сегодня идти в школу. Не потому что не хотела учиться, – а потому что ей всё ещё сложно было принять себя в новом теле и придётся снова лгать окружающим, прикидываясь не тем человеком. Но похоже, другого выбора не было, – она обещала быть в школе, так как должно было кое-что случиться. И это «что-то» должно помочь ей в будущем вернуться в своё настоящее тело. Если всё пройдёт гладко.
[indent] Переодеваясь в раздевалке, Элис заметила свою подругу. Половина лица Алекс была замотана шарфом, да и сама очкастая девушка покашливала.
[indent] – Привет! Ты пришла в школу? Тебе врач разрешил? – поинтересовалась Болонка.
[indent] – Я никому ничего не говорила. Сама пришла, – отрезала «Рободевочка», сняв с себя куртку и переобувшись. Пропускать школу по болезни ей не хотелось и, как только состояние здоровья улучшилось, пришла в школу сама, ничего не сказав родителям. Которые с утра были на работе.
[indent]Девушки вышли из раздевалки и шли по коридору, ища свой класс. Первой нарушила молчание активная Элис:
[indent] – Как провела каникулы?
[indent] – Никак. Температура, насморк, боль в горле, кашель, лекарства. В свободное время сидела за учебниками, чтобы наперёд знать, что будем изучать. Хотя я все учебники давно прочитала, – ответила Алекс. Похоже, у неё снова было плохое настроение, – иначе она не вела бы себя так грубо. Видимо, последние события оставили на её душе неприятный отпечаток.
[indent] – И вообще, как тебе удалось сбежать из-под ареста? Обманула полицию? Родители ругали тебя? – спросила Алекс прямо и бестактно.
[indent] – Ну… Это… Как бы сказать? У них было недостаточно улик. Меня отругали за такое хулиганство… Хотя, если вспомнить, с чего всё началось и что на самом деле произошло, – то лучше я бы во всё это не лезла. Тогда бы и не ругали, – промямлила Элис, вспоминая неприятные моменты рождественских каникул. Девушка всегда прощала козлизм своей подруги-вундеркинда, – пусть у Алекс и были проблемы с общением, но она всегда давала списывать на контрольных или бросала блондинке шпаргалку на экзаменах или рассказывала важную информацию о том, что будет по предметам. Поэтому для Элис ссориться с таким ценным союзником и соседкой по парте было смерти подобно. Так что своим смирением блондинка расплачивалась за услуги своей подруги.

Отредактировано Элис (2019-12-06 21:06:56)

[indent] – … Сегодня мне во сне пришла идея – двойная электрическая щётка для волос. Представляет собой два щетинистых валика, которые вращаются после нажатия кнопки. Суёшь между ними прядь волос и валики расчёсывают её, – рассказывала Алекс о своей идее с увлечением.
[indent] – Прядка скорее запутается и застрянет в расчёске. И она не сможет сделать укладку. А если засунуть туда палец? Травмы никто не исключал, – заметила Элис, идя с подругой по коридору и уже поднимаясь на второй этаж.
[indent] – Это всего лишь набросок, который требует доработки, – ответила юная изобретательница. Вдруг она остановилась и встала, как вкопанная. Блондинка не поняла в чём дело.
[indent] – В чём дело? – на её вопрос, Алекс шикнула и указала на незнакомую фигуру мужчины в плаще и в шляпе.
[indent] – Кто этот подозрительный субъект в пальто и в шляпе? Не внушает доверия, – шёпотом прокомментировала вундеркинд.
[indent] Стоило Элис обратить внимание на незнакомца, она тут же вздрогнула, – вспомнился тот сон, в котором британка договаривалась с одним человеком о встрече в школе. Вот только была одна непредвиденная мелочь – не в меру любопытная Алекс могла вмешаться и подпортить их план.
[indent] – Наверное, это к кому-то из учителей или к директрисе. Пойдём в класс, а то опоздаем, – предложила Болонка, надеясь так увести подругу, а самой, под предлогом, убежать в кабинет директора, чтобы сделать всё «по сценарию».
[indent] – Для начала выясним, кто он и что ему нужно. Вдруг этот человек может оказаться террористом? – сказала Алекс и, первым делом, направилась в сторону незнакомца.
[indent] «Вот блин! Только не это!» – запаниковала блондинка, – «Она всё испортит!»
[indent] – Простите, мистер! Позвольте поинтересоваться: кто вы и к кому вы направляетесь? – спросила шатенка, приблизившись к незнакомцу достаточно близко. Но тот ничего не ответил, проигнорировав не только вопрос, но и саму девушку.
[indent] – Простите! Я с вами разговариваю, – очкарка хотела было схватить незнакомца за рукав, но он оказался быстрее, – просто ускорил шаг. А поскольку отличница имела слабую физподготовку и была несовсем здорова, то она быстро остановилась и прокашлялась в кулак.
[indent] – Грубиян, – прокомментировала Алекс, отдышавшись.
[indent] – Говорю же, нам тут делать нечего, – пыталась уговорить свою подругу беловолосая.
[indent]«Плохо дело! По сценарию, это я должна остановить незнакомца! После того, как он скажет Софьен пару ласковых… Нужно либо убрать Алекс…Либо…. Сделать свидетельницей нашего знакомства! Этот план должен сработать!»
[indent] - Псс! Алекс, у меня идея! – Элис тут же догнала свою, пока ещё полностью не выздоровевшую подругу, которая к тому времени успела запыхаться. Схватив её за левое плечо, блондинка прошептала: – Мы проследим за ним и узнаем куда он идёт и что ему нужно. Если всё будет в порядке, – то мы ещё успеем к первому уроку.
[indent] – Мне эта мысль тоже пришла в голову, – ответила шатенка, хотя Элис подозревала, что «Робо-Девочка» думала о другом, - Так и поступим.
[indent] Позволив  незнакомцу в плаще пройти достаточное расстояние, девушки стали следить за ним. Элис не на шутку была взволнована – даже если всё пойдёт по плану, поверят ли в этот спектакль? Алекс точно могла что-то заподозрить и начать копаться в мелочах, так что оставалось надеяться только на удачу.
[indent]Вскоре, незнакомец остановился у двери кабинета директора. Школьницы выглянули из-за угла коридора, следя за каждым его шагом.
[indent] – Что ему нужно от директрисы? Неужели он из фирмы «Дженкинс и Ко», пришёл разбираться с её долгами? – спросила Алекс, явно разговаривая сама с собой. Только Элис знала правду, но не могла сказать по уважительной причине. Поэтому блондинка просто пожала плечами.

[indent]Если бы только Алекс не стояла бы на пути и не мешала бы Элис «играть» в этом спектакле, – план прошёл бы гладко. Но беловолосой пришлось отвлечься на свою не в меру любопытную подругу, которая посмела, сама того не ведая, «украсть роль» у неё. Сначала Элис надеялась безопасно «убрать» подругу с дороги, предложив ей спрятаться за угол, чтобы самой потом выйти и попытаться остановить «злоумышленника», но было поздно, – он уже был у двери, ведущей в кабинет директора. Упустила нужный момент. Придётся быстро придумать новую тактику или просто импровизировать. Для этого, Элис не стала прятаться за угол коридора. Пусть Алекс побудет в качестве зрителя, – главное, чтобы не вмешивалась.
[indent] Как только «незнакомец» её «заметил», блондинка вышла из-за угла, вопреки протестам подруги-отличницы. Сейчас ей предстояло войти в роль. Точнее, представить себе, что это не заранее спланированный сценарий, а настоящая опасность. Для этого, она должна была повести себя так, как бы делала в реальной ситуации. Сжав кулаки и выпрямив спину, британка выслушала «незнакомца» и ответила решительным тоном:
[indent] – Что вам нужно? У вас какие-то вопросы к Софьен? – текст сочинялся экспромтом. Элис, если и репетировала у себя дома возможные диалоги, то в её сценарий Алекс точно не входила. Сейчас по лицу очкастой подруги нельзя было прочесть каких-либо эмоции, кроме спокойствия. А прочитать по глазам сейчас было трудно, – они были закрыты очками, которые отражали свет под определенным углом преломления. Блондинка могла только гадать, что сейчас испытывает её подруга. Страх? Не похоже. Недоумение? Интерес? Возмущение от очередной авантюры Элис? А может, всё вместе?
[indent]Но сейчас не было времени думать над этим. Сейчас план «Болонки» был таков: «разобраться» в сложившейся ситуации путём дипломатии, то есть, простого разговора. Любая грубая сила, нападение или даже трусливый побег выглядел глупостью. В ответ на предложенные Лайтингом варианты Элис произнесла:
[indent] – Я не в восторге от вышеперечисленных вариантов, поэтому выбираю свой. Я хочу выяснить, что вам нужно.
[indent]Возможно, Элис допустила ошибку или должна будет её допустить, решив сперва использовать «мирный» подход. Но сейчас важен был результат, – ведь их первоначальной целью было «официальное» знакомство. 
[indent]Вот только стоявшая за углом Алекс заставила девушку не на шутку встревожится: что, если очкарка полезет в их дела? Элис не сомневалась, что ей предстоит в будущем встретиться с настоящими опасностями, с которыми она и раньше сталкивалась, выжив только чудом. Но отделавшись психической травмой и потерей… «Себя». Вот по этой причине, блондинка и не хотела впутывать своих близких. Либо их ждёт смерть, либо участь хуже смерти, которая сейчас была у неё. В виде чужого тела.

[indent] Наблюдавшая за происходящим из-за угла шатенка только покачала головой. Почему Элис не пытается убежать или звать на помощь? С одной стороны, нужно сначала разобраться в ситуации, чтобы потом продумать дальнейший план действий. На всякий случай, Алекс включила диктофон на своём телефоне, чтобы, в случае чего, иметь доказательства о произошедших событиях.
[indent]Элис подошла, чтобы разглядеть «корочку» незнакомца. Сердце блондинки учащённо билось, – как тут не волноваться, когда не знаешь, что делать дальше, несмотря на то, что это был всего лишь запланированный сценарий. Будь всё по-настоящему, Элис повела бы себя также, – сперва попыталась узнать, кто перед ней и что ему нужно. А вот её подруга была совсем другого мнения. Наивно со стороны «Болонки» было спрашивать, а ещё хуже, – подходить к незнакомым личностям. Шатенка не раз предупреждала свою подругу, что однажды наивность её погубит, но разве «Робо-девочку» кто-нибудь слушает?
[indent]Пока белокурая девушка, считая себя смелым, но безрассудным львом, стояла перед незнакомцем, разглядывая его документы, другая предпочла действовать, как змея, – выжидать в засаде, слившись с окружением. Если Алекс и была похожа на змею, то только на очковую. И не только наличием «очков». Дальше дело приняло совсем другой оборот. Незнакомец тут же изменился в поведении и назвал своё настоящее имя…
[indent] Стивен Лайтинг? Алекс слышала это имя. Уж не тот самый Лайтинг, который расследовал дело о взрыве дымовой бомбы в школе? Элис тогда не было и разумеется, блондинка не могла слышать о нём раньше. Но что он тут забыл? Пришёл с проверкой? Или это предлог, под которым кроется что-то другое? Может, он узнал, кто настоящий нарушитель или что у директрисы долги? А может, ему известно, что в этом здании кто-то собирается совершить новое преступление? В любом случае, отличница не доверяла этому типу, но рано покидать укрытие не собиралась – нужно было собрать как можно больше информации. Ради этого стоило ещё немного подождать.  Диалог этих двоих она продолжала записывать на диктофон.
[indent] Блондинке было неловко, что она по неопытности допустила столько ошибок, но внешне девушка старалась вести себя спокойно.
[indent] – Элис Блекберри, – ответила она коротко.
[indent] Потом "Болонка" сделала паузу, чтобы обдумать дальнейшее. Сейчас её мысли занимало то, как бы не провалить свою «миссию». Оглянуться назад, чтобы проверить, в порядке ли её подруга или она всё ещё подслушивает их, было глупо. Всё должно выглядеть правдоподобно.
[indent] – Директора оповещали об этом? – задала она первый, пришедший на ум, глупый вопрос. С её точки зрения, Лайтинг был прав, – её школа действительно не имела никакой охраны. Но это же не элитная академия Эшфорд, в которой даже камеры видеонаблюдения размещены не только по всему зданию, но и, по её предположению, по всему периметру! Так что если бы террористы и планировали устроить засаду или временное убежище с заложниками, то им больше бы подошла именно школа Элис. В ней, хотя бы, не учатся представители элиты, в том числе, и военной. С другой стороны, внимание прессы не привлечешь школой-помойкой, в которой учатся хулиганы, люди со «странностями» и просто «нормальные», у которых родители не смогли найти нормальную школу по финансовым проблемам.

[indent]Алекс очень хотелось взглянуть на происходящее, чтобы посмотреть на поведение двух собеседников, но помешала осторожность, – а вдруг незнакомец, представившийся мистером Лайтингом (именно тем самым капитаном «Чистильщиков», у которых Алекс когда-то «одолжила» рацию), заметит её и заподозрит в том взрыве? Даже если и не заподозрит, будет лучше, если о ней он будет знать как можно меньше информации, – чтобы не смог предугадать дальнейшие действия шатенки. Услышав похвалу от капитана в адрес Элис за её храбрость, Алекс покачала головой.
[indent]«Это не храбрость. Это – тупость! И именно эта несовместимая с жизнью тупость её бы и погубила! Элис никогда не включает голову и вечно зависает, когда попадает в непредвиденную ситуацию!» – подумала шатенка. Ей оставалось прислушиваться к интонации их голосов, чтобы понять, какие эмоции они испытывают в момент разговора. Элис говорила резко, но в её голосе ощущался лёгкий оттенок неуверенности. Чем больше она волновалась, тем сильнее хотела скрыть это за показушной уверенностью. Зато голос Лайтинга звучал сурово. Вот если бы Александра хоть на секунду бы выглянула, – она бы заметила, что голос и мимика лица капитана слегка различаются. Но ей не суждено было это увидеть.
[indent]А вот когда мистер Лайтинг вспомнил её, догадавшись, что отличница совсем рядом, – Алекс замешкалась, обдумывая дальнейшие действия.
[indent]«Он всё же обратил на меня внимание. Я могу затаиться и не выходить вовсе, чтобы он решил, что меня тут нет. Но пойти проверить, что меня действительно нет за углом, он тоже может. Я могу убежать, – но тогда я не узнаю, чем всё закончится. Я не хочу, чтобы, узнав моё имя, капитан начал бы собирать информацию обо мне. Но если я солгу и скажу другое имя, кто-нибудь в школе может назвать меня по-настоящему имени. И я буду в неловком положении. Самый разумный вариант, – выйти и представиться. Чтобы получить информацию, достаточно прямо спросить об этом, – Энтони всегда так поступал».
[indent]Приняв нужное решение, очкастая девушка вышла из-за угла. Неспешно подойдя к двум собеседникам, она представилась:
– Александра Уотсон. Одноклассница Элис Блекберри.

[nick]Алекс Уотсон[/nick][status]Four-Eyes[/status][icon]https://files.catbox.moe/n68nrm.jpg[/icon]

[indent]Чистильщики… Да, она помнила тот день, когда в школе взорвалась самодельная дымовая бомба. Настоящий виновник успел скрыться, а главный подозреваемый, – Бакер, был оправдан. Тогда Алекс и Энтони пытались самостоятельно выяснить, что на самом деле произошло и кому это было выгодно. Но всё, что они выяснили – так это то, что бомба действительно была самодельной и работала от пульта дистанционного управления, что Бакер точно не смог бы провернуть всё это дело и у него могли бы найти пульт… И что в параллельном классе у шести учеников нашли записки с «секретным шифром», у троих, – распечатки задач с решениями… И шоколадные батончики у большинства учащихся в классе. Всё это только сильнее запутало юных «детективов», так что дома они очень долго ломали голову, пытаясь связать эти события воедино или рассматривать их, как отдельные, никак не связанные между собой, случаи.
[indent]Рацию, которую отличники «одолжили» у Чистильщиков, сначала думали выбросить, предварительно стерев с неё отпечатки пальцев. Но потом решили, что такая «игрушка» может им ещё пригодится, поэтому решили спрятать в подсобке у дворника. Вдруг понадобится, когда будет необходимость?
[indent]Ответы на вопросы, заданные капитаном «Чистильщиков», вполне можно было получить у преподавателей, директора или у других взрослых, работающих в школе. Но если его интересовала школа с точки зрения одного из учащихся, в данном случае, – отличницы, то уклониться от ответа было бы невежливо. Заодно и отличный повод «поябедничать». Да, у Алекс в начальной школе была репутация доносчицы, – но она это делала, чтобы травившие её хулиганы отстали от неё. Из-за этого, девочка стала изгоем. В настоящее время, она уже этим не занимается, чтобы не наживать себе врагов. Но сейчас выпала отличная возможность достать свой блокнот и зачитать мистеру Лайтингу всё о школе и её «правонарушителях»:   
[indent] – Школьная программа состоит из шести школьных предметов, по субботам, – два предмета, при условии, что учителя не отсутствуют по причине болезни, беременности и прочих неотложных дел. Начало уроков с половины девятого до половины третьего. После этого, все учащиеся идут по домам. Если кто-то из учителей не пришёл, его заменяют другим, и тогда нас отпускают пораньше. Обучение платное, но недорогое.
[indent]Сделав небольшую паузу, чтобы собраться с мыслями, Алекс продолжила:
[indent] – Теперь об образовании. Среди учащихся, мало заинтересованных в учебном процессе и ещё меньше, – усидчивых. Вместо того, чтобы учить материал и накапливать необходимые знания, просят помощи у отличников или же сами списывают. Также в некоторых классах были найдены шпаргалки с ответами на задачи, записки с «секретным шифром» и куча шоколадных батончиков. Если вы заинтересованы исключительно моим мнением об учёбе в этом заведении, то я бы предпочла учиться в более престижных образовательных учреждениях со спецкурсами и подготовкой к поступлению в высшие учебные заведения. Но в связи с финансовыми возможностями моей семьи, это не представляется возможным…
– Можешь ответить мистеру Лайтингу кратко и только по делу? А то ты так весь день будешь читать лекции о нашей школе, – грубо вмешалась Элис, которой надоело слушать «натяжной диалог» своей подруги, – Ты ещё расскажешь, что у нас в школе антисанитария! Вместо нормальных сливных бачков, – дырки, кабинки полностью не изолированы, в кранах воды нет, пахнет хлоркой и сигаретами… А нормальные туалетные комнаты – только для учителей и рабочего персонала! И что многие учащиеся прогуливают школу!
[indent]Тут Элис напрочь позабыла все правила приличия, словно перед ними был не посторонний человек, а их давний друг. Возможно, Лайтинг и был возможным другом для блондинки, но Алекс с ним никогда не была знакома лично.
[indent] – И это я тоже собиралась сообщить, – спокойно произнесла Алекс, – Но в более деликатной форме, так что в следующий раз думай что говоришь.
[indent] После замечания подруги Элис стало неловко. Тем временем, Алекс снова обратилась к Лайтингу и продолжила свою нудную «лекцию», не обращая внимания на заинтересованность собеседника в этом.
[indent] – На счёт преподавателей… Среди них есть пожилые люди, люди средних лет со стажем, и молодые практиканты без опыта работы. Хотя мне очень нравятся уроки мисс Уорингтон, которые вполне можно применить в быту…
[indent]Но тут шатенка осеклась, решив не рассказывать капитану антитеррористической группировки, что за химические опыты проводит их учительница, которые сама девушка не прочь использовать в обычной жизни. Чтобы не вызвать подозрений, Алекс решила не говорить всю правду:
[indent] …Например, как варить мыло, реакция гидрокарбоната натрия с этановой кислотой… Ну и другие полезные знания. Все опыты проходят в соответствии с правилами техники безопасности.
[indent]На счёт «безопасности», Алекс солгала: иногда в классе случались взрывы, небольшие пожары или «потопы» из мыльной пены. К счастью, все учащиеся отделывались испугом, а инциденты приходилось заминать очередной отмазкой, например, «люстра упала», или «проводка сгорела», а иногда «кран прорвало». Не могла же шатенка подставлять свою любимую учительницу под удар. А про то, что у химички часто пропадают реактивы и спирт, – об этом отличница не решалась сказать. Да, она иногда «одалживала» некоторые реактивы, но только для личных целей.
[indent] – На счёт хулиганов, – Бакер здесь не один. В этой школе их не менее десяти человек, но они предпочитают прогуливать уроки, а если не прогуливают, значит собираются побить очередного слабака или мешать учиться более умственно развитым людям. Среди хулиганов есть и мальчики и девочки… Причём, хулиганские особы женского пола куда опаснее.
[indent]В своём рассказе, больше походившем на «монолог» девочка-вундеркинд не врала. Если парни-хулиганы ограничивались драками, угрозами и прочей травлей с применением только грубой силы, то девушки поступали за счёт подлости. О том, как хулиганки травят других учащихся, Алекс не хотела вспоминать.
[indent]На вопрос Лайтинга об охраннике с электрошоком, Алекс ответила:
[indent] – Для этого существует дворник и его орудия… – девушка на секунду призадумалась, чтобы правильно сформулировать мётлы и другие инструменты уборки научным термином, – … Ликвидации отходов и других ненужных объектов.
[nick]Алекс Уотсон[/nick][status]Four-Eyes[/status][icon]https://files.catbox.moe/n68nrm.jpg[/icon]

Отредактировано Элис (2020-02-05 21:36:01)

[indent]Закончив свои перечисления, Алекс тут же убрала свой блокнот. Несмотря на предложение Лайтинга о помощи с учёбой и наведением порядка в школе, «Четырёхглазая» всё равно относилась к нему с недоверием. Слишком просто. И, разумеется, предложенный «сыр» имел свою цену.
[indent]Сама Элис всё это время чувствовала себя, как не в своей тарелке. Многое шло не по плану. Да тут ещё и Алекс, воспользовавшись случаем, решила «поябедничать». Всё, что было прочитано шатенкой, являлось ничтожной частью того «компромата», который был у неё. Алекс любила собирать информацию на каждого своего обидчика, отмечая, кем, когда и как были нарушены правила школы. Если бы её подруга выбрала для себя преступный путь, она бы с охотой занималась шантажом и наживалась на этом. Но пока вундеркинд старалась не переступать черту, так что её можно было не бояться. Пока что.
[indent]Но что если Лайтинг захочет и её посвятить в «тайну», которую хочет разгадать Элис? Алекс была человеком науки и, будучи атеисткой, не верила в сверхъестественное, объясняя это всё фокусами или галлюцинациями. Возможно, и тайну «дара» своей подруги она бы попыталась разгадать с помощью науки… Проведя немыслимое количество экспериментов. Не факт, что безопасных для здоровья. От одной только мысли, что блондинке снова придётся побыть подопытной мышью, мурашки пробежали по всему телу.
[indent]На вопрос Лайтинга о школьных происшествиях, Элис, немного подумав, ответила:
[indent] – Ну, во-первых, в рождественскую ночь произошёл инцидент с Сантой… К счастью, это было всего лишь недоразумение, никто не погиб. Но школьный праздник был жестоко сорван.
[indent]Элис знала, что капитану это давно известно. Однако того требовал сам план, – надо сделать вид, будто Лайтингу не известно то, о чём они успели поговорить при личной встрече, а значит, рассказать то, что ей самой было известно на данный момент.  Снова сделав паузу, Элис продолжила.
[indent] – Во-вторых, в двадцатых числах ноября меня похитили. Это произошло в кафе «Хвост павлина», где один незнакомец, представившись продюсером нового молодежного сериала, предложил мне пройти кастинг на роль эпизодического персонажа… Его звали Алан Брэйкдримз. Хотя имя наверняка вымышленное, – иначе бы его легко вычислили. В общем, подкупил меня лживым обещанием и заманил в свою машину, усыпив газом...
[indent] – Элис, ты дура. Самый глупый человек во Вселенной, – монотонно прокомментировала Алекс, не стесняясь оскорблять подругу, хотя в данном рассказе, Элис тогда действительно поступила очень глупо, – И ты, похоже, не читаешь детективных книг или не смотришь фильмов. Это самый банальный трюк у преступников, – заманить не в меру тупую жертву в ловушку, а потом делать с ней, что угодно. Удивительно, как тебя в рабство не продали. Или куда-нибудь похуже.    
[indent]От слов своей подруги, Элис вздрогнула, ненароком вспомнив пережитые ей ужасы. Да, ей тогда повезло выжить. Но при этом, быть жестоко наказанной.
[indent] – Не перебивай, когда люди разговаривают, – отрезала блондинка, возмущенно глянув на свою подругу-зануду. После этого, она продолжила разговор с Лайтингом, – …После этого, я очнулась в заброшенном амбаре, расположенном в гетто. Пришлось чуть ли не пешком добираться до дома, так как меня обворовали. Украли деньги и телефон. Придя домой, я узнала, что прошло две недели с момента моей пропажи. Вот, собственно, всё.
[indent] – Ты подозрительно легко отделалась. Тебя даже не использовали «по назначению», – вставила свой очередной язвительный комментарий шатенка, продолжая наблюдать за диалогом капитана и своей подруги.

Отредактировано Элис (2020-02-10 01:07:28)

[indent] «Заинтересовался. И не только моим блокнотом, точнее, его содержанием», – подумала Алекс, продолжая наблюдать за капитаном, – «Значит, на нейтральной территории. Один на один? Не удивлюсь, если это приватный разговор. Но с чего это вдруг он так заинтересовался школой или же мной и… Молодым британским поколением? Но вдруг это ловушка? Хотя, о чём это я? Его не было на Рождество и в ноябре, когда был взрыв в школе, никто не видел меня и Тони, так что он ничего знать не может».
[indent] – Я подумаю над вашим предложением, – монотонно ответила шатенка. Найти нужную информацию в интернете, особенно на выдающуюся личность, – всё равно, что смешать щёлочь с кислотой, чтобы получить солёную воду.
[indent]Вундеркинд не придала значения тому, что Лайтинг лично посетит полицию, – её вообще не волновали окружающие. Но как на такое отреагирует Элис, которая недавно пообщалась с полицейскими в качестве «нарушительницы спокойствия»? С другой стороны, блондинка сама виновата, что влипла в эту историю, пусть и разбирается с этим в полицейском участке.
[indent]На вопрос Лайтинга о юных британках Алекс ответила ему с полным безразличием:
[indent] – В официальных документах всего лишь ничтожная часть того, что происходит в жизни. Предоставить заранее сфабрикованную статистику, чтобы усыпить бдительность наивных граждан и нести как можно меньше ответственности – сущий пустяк. А в реальной жизни не каждая… «Юная британка», будь то девушка-подросток или девочка допубертатного возраста, – может заявить в полицию. Причин очень много: либо «не просвещенная», либо «боится позора» или же ей пригрозили. Но чаще всего жертв после использования убивают и избавляются от улик. Но есть случаи, когда юные особы добровольно себя «продают», для корыстных целей: например, вместо того, чтобы добиться отличных результатов в учебе путём повышения собственных интеллектуальных способностей, им легче соблазнить преподавателя, вопреки риску подхватить инфекцию.  Люди – тоже животные и им проще следовать своим инстинктам, чем подчинятся законам, придуманными более интеллектуально развитыми людьми, умеющими себя контролировать.
[indent] – Алекс, ты меня пугаешь, – воскликнула Элис, не на шутку забеспокоившись. Блондинка, конечно, знала, что у её «четырехглазой подруги» трудный характер, но чтобы так бесчувственно назвать людей «животными» (хотя биологически так оно и есть) и говорить о них, как о неодушевленных вещах… Элис начала подозревать, что у её подруги, – безэмоциональной отличницы, какая-то психическая патология. Или она настоящий робот, выглядящий, как человек. Или киборг.
[indent] – Элис, это жизнь. И я всего лишь привожу факты, – ответила ей Алекс. Ей и вправду было безразлично на окружающих. Из-за этого, она не понимала, почему люди так резко реагируют, когда Алекс говорит им суровую правду или предупреждает о чём-нибудь.
[nick]Алекс Уотсон[/nick][status]Four-Eyes[/status][icon]https://files.catbox.moe/n68nrm.jpg[/icon]

Отредактировано Элис (2020-02-18 20:52:23)

[indent] – Хорошо, я учту это, – ответила Алекс. Предупреждение Лайтинга она приняла к сведению, но это не значило, что девушка будет стопроцентно ему следовать. Никакого страха за свою жизнь или последствия своих поступков она не испытывала, по крайней мере, сейчас. Только интерес к происходящему.
[indent]На последний вопрос Лайтинга, Алекс решила дать Элис первой рассказать о своей цели в жизни. Хотя разве это цель, – стать супер-героем? В комиксах сплошной вымысел, а в реальном мире всё по-другому: супер-герою, скрывающему свою личность и дерущемуся с преступниками не на жизнь, а на смерть, денег за это никто не платит, все расходы, в том числе и за лечение, он оплачивает сам; ему приходится жертвовать школьным или рабочим временем, и даже сном и отдыхом, так как преступление может совершиться в любое время и в любом месте, до которого герою придётся добираться, придумывая оправдания начальнику, друзьям и близким. Но вместо уважения и благодарности (по причине того, что никто не знает его личности), ему приходиться терпеть выговоры, издевательства и прочие жизненные невзгоды. Так что, по мнению Алекс, лучше быть простым смертным из серой массы и вести спокойную размеренную жизнь, чем потом погибнуть ради своих придуманных «идеалов».
[indent] – Я… Я бы очень хотела… Хоть я и знаю, что это невозможно… Но я мечтаю стать Рыцарем Круга, как покойная императрица Марианна, – неуверенно ответила Элис, явно боясь, что над её мечтой, – пойти по стопам её кумира, – будут смеяться или говорить, что это невозможно.
[indent] Шатенка и ранее слышала от Элис, что та поклонница покойной императрицы Марианны, и мечтает стать Рыцарем Круга, как и она, чтобы люди уважали её, как героя. Алекс сдерживалась, чтобы не высказать свой сарказм на этот счёт. Элис только казалось, что быть рыцарем это почётно. Но сколько человек нужно убить на войне (что противоречит принципам блондинки), чтобы заслужить этот титул, – об этом она предпочитала не задумываться. Если верить информационным источникам, то у будущей консорты были покровители, которые помогали ей подняться наверх. И оказали финансовую поддержку, чтобы будущая императрица получила хорошее образование и тренировалась у лучших фехтовальщиков. По сравнению с ней, у Элис точно не было никаких шансов, – нет ни богатых покровителей, ни связей. И учится она средне в самой обычной школе. Нет, это всё, – просто глупые мечты.
[indent]Алекс же, в отличие от своей белокурой подруги, предпочитала быть реалисткой и серьёзно оценивать свои возможности. Поступить в университет на бюджетное обучение? Если хорошо подготовиться и проявить всё своё трудолюбие, – это возможно. Взять в качестве научного руководителя известного профессора, который в будущем, рекомендует её устроить на работу в престижном месте? Реализуемо. Остальное, – защита диссертации, продвижение по карьерной лестнице, получение высоких званий, благодаря которым, открывается много возможностей, – вопрос времени.
[indent] – Я собираюсь поступить в университет, чтобы обучиться на инженера-физика. И чтобы мои изобретения служили во благо людям, – коротко и ясно рассказала о своей цели Алекс. Это и отличало её от Элис. Блондинка жила в мечтах, которые могли и не осуществиться, потому что фантазия и реальность – это разные вещи. По этой причине, жизнь так жестоко обходилась с «Болонкой». Алекс же, почти никогда не мечтала, а предпочитала ставить перед собой реальную достижимую цель. И почти всегда шатенка выходила сухой из воды, – она трезво оценивала ситуацию, которая напоминала ей шахматную партию, где имеется много различных вариантов, когда надо правильно предугадать действия оппонента. Или использовать шаблонную тактику – при условии, что противник либо новичок, либо разбирается в шахматах не так глубоко, как Алекс.
[indent]По поводу своих изобретений, которые могли бы служить во благо человечества, – с одной стороны, Алекс имела в виду использование своих наработок (и своих идей, чьи эскизы у неё хранились в ящиках стола в квартире) в мирных целях. Но другие могли бы подумать, что и изобретение какого-нибудь опасного оружия, способного раз и навсегда покончить с войной, тоже послужит во благо человечества. Шатенка учла и этот вариант, но умолчала подробности. Так было намного интереснее. Как и то, как она «отомстит» Софьен, за её угрозы вызвать родителей. Руками мистера Лайтинга. Нет, сам капитан, разумеется, не прикончит вредную директрису, но вот зажать в угол психологически, – может.
[nick]Алекс Уотсон[/nick][status]Four-Eyes[/status][icon]https://files.catbox.moe/n68nrm.jpg[/icon]